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5.口语篇
练好口语的基础是学好单词发音，掌握单词发音需要学好音标。 音标的学习没有捷径，由于内容并不多，记下并大声练习即可。 推荐大家跟着这个Playlist进行学习：Teach Reading with Phonics - American English Pronunciation!
- cop [ɑ] 类似于医生让你张大嘴说"啊"
- the [ə] 类似于汉字"额"
- cup [ʌ] 用[ə]的嘴型发[ɑ]
- boot [u] 类似于汉字"乌"
- book [ʊ] 用[ə]的嘴型发[u]
- beat [i] 类似于汉字"衣"
- bit [ɪ] 类似于惊讶时发出的"咦"
- make [eɪ] 类似于接电话时说的"喂"的尾音
- head [ɛ] 类似于欢呼时喊的"耶"拖长后的尾音
- had [æ] 类似于羊叫声" 咩"拖长后的尾音
- law [ɔ] 类似于汉字"奥"
- now [aʊ] 类似于突然被人在肚子上打了一锤后发出的叫声
- bite [aɪ] 类似于老外说"我爱你"中的"爱"字
- boy [ɔɪ] 从[ɔ]滑动到[ɪ]
- go [əʊ] 从[ə]滑动到[ʊ]
- web [w] 类似于汉字"乌"
- yes [j] 类似于汉字"衣"
- father [f] 类似于汉语拼音声母f
- very [v] 发[f]时声带振动
- red [r] 嘴巴向前撅, 舌头向后缩, 舌尖向上卷(r位于元音前)
- car [r] 舌头向后缩, 舌尖向上卷(r位于元音后)
- light [l] 舌尖抵住上齿背后, 把舌头滑落下来, 在滑落的过程中发音(l位于元音前)
- well [l] 舌尖向前向上滑动, 抵住上牙齿背后, 在上滑的过程中发音(l位于元音后)
- night [n] 和l动作一模一样, 但气流从鼻腔发出(n位于元音前)
- pen [n] 和n动作一模一样, 但气流从鼻腔发出(n位于元音后)
- mom [m] 类似于闭着嘴巴说"嗯"
- sing [ŋ] 舌头后部上抬, 抵住软腭, 说"嗯"
- roads [dz] 类似于汉字"资"
- let's [ts] 类似于汉字"词"
- boss [s] 类似于汉字"思"
- rose [z] 发[s]时声带振动
- thanks [ɵ] 舌尖放到上下齿之间, 然后发[s]
- them [ð] 舌尖放到上下齿之间, 然后发[z]
- just [dʒ] 类似于汉字"知"
- check [tʃ] 类似于汉字"吃"
- she [ʃ] 类似于汉字"师"
- Asia [ʒ]类似于汉字"日"
- try [tr] 类似于汉字"出"
- dry [dr] 类似于汉字"猪"
- pet [p] 类似于汉语拼音声母p
- bed [b] 类似于汉语拼音声母b
- too [t] 类似于汉语拼音声母t
- do [d] 类似于汉语拼音声母d
- kiss [k] 类似于汉语拼音声母k
- go [g] 类似于汉语拼音声母g
- how [h] 类似于汉语拼音声母h
大声说英语和小声说英语的效果是大大不同的。 以《新概念英语》第三册和第四册举例，在开始大声练习的之前，请先用心听，然后去朗读，最开始的时候不需要考虑连读、断句，争取把每个单词都清晰、标准的发音就行了。 再读的比较顺畅之后，再尝试模仿。
在刚开始使用纯英语与他人交流时，难 免遇到"心口不一"的尴尬，内心明明想说的是"真没有想到原来你的观点和我出奇的一致",嘴里却只能说出一个"yeah"； 明明内心万马奔腾、思如泉涌，口中还是只能蹦出"yeah，yeah，yeah"； 这种情况是相当普遍的。
很多人在开口说英语的时候，是先想好中文意思，然后经过自己的翻译，在脑海中去寻找相应的单词，一旦没有找到那个单词，就会卡住。 在经过大量的听力练习后，人脑会产生自然的语言反射，在面对一些特殊的情景会脱口而出，根本不需要经过大脑的翻译这层，比如"fu*k、sh1t"这类最简单的例子。
我想很多人都会被优美的旋律迷倒，何不尝试哼上一曲。 最近很喜欢戳爷的歌，想练好了唱歌女神听，看看怎么实际操作吧：
- 整理歌词，把歌词里的生词抄下来先学习
- 跟着播放器开唱，我的确买了一个麦克风！
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动机很纯，目的很强，兴趣很浓，效果很棒！
为了培养自己的英语直觉，我推荐大家给自己准备一些常用的问题，反复练习，直到说的比较流利，能自由的改变句子的顺序为止。
- 介绍自己
- 介绍家乡
- 最近过的怎那样
- 令自己最开心的几件事
- 回忆一件记忆犹新的小事
- 谈谈自己对某个产品的看法，如（iPad Pro)
学习频道不在多，在于多加练习；如果你有不错的频道想要推荐，请提交issue
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